Trước khi cuộc đối thoại diễn ra, PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào, Trung tâm Công nghệ Giáo dục cho biết, tại lần đối thoại này, ông sẽ đề nghị công nhận sách giáo khoa Công nghệ giáo dục như những bộ sách khác được Bộ GD&ĐT thông qua, để các địa phương lựa chọn và triển khai rộng rãi tại cơ sở giáo dục.
Sách giáo khoa công nghệ của GS Hồ Ngọc Đại được nhiều địa phương đưa vào giảng dạy và kiểm chứng bởi chính kết quả thực tế trong suốt gần 40 năm qua.
“Không có lý gì những lần cải cách trước đây, các hội đồng sách giáo khoa quốc gia thông qua mà lần này lại không. Trong khi sách có những điều chỉnh, cải biên thường xuyên để phù hợp với tình hình thực tế, hiệu quả nhất cho người học” - PGS.TSKH Nguyễn Kế Hào nói.
Sách Tiếng Việt Công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại.
PGS Nguyễn Kế Hào cũng cho rằng, bộ sách từng bị Hội đồng thẩm định sách quốc gia đánh trượt thì sẽ phải tổ chức thẩm định lại. Các tiêu chí thẩm định do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đưa ra, không phải luật, do đó có thể điều chỉnh được.
Nếu cuộc đối thoại này, Hội đồng tiếp tục yêu cầu chỉnh sửa thì tác giả cũng giữ nguyên lập trường. Bởi sửa song, Hội đồng bảo không được thì sao? Quan trọng vẫn là nội dung sách như thế nào, cứ căn cứ vào kết quả thực tiễn mà quyết định.
“Lần này Bộ GD&ĐT vẫn không thông qua, chúng tôi tiếp tục kiến nghị lên Thủ tướng", PGS Hào cho hay.
Ngày 12/9, Hội đồng thẩm định sách giáo khoa thông báo, bộ sách giáo khoa lớp 1 Công nghệ giáo dục của GS Hồ Ngọc Đại gồm Tiếng Việt, Toán và Đạo đức bị chấm "không đạt" ngay từ vòng thẩm định. Các bộ sách không đáp ứng đầy đủ 13 tiêu chí của sách giáo khoa theo chương trình mới.
Ngày 23/9, Trung tâm Công nghệ giáo dục vừa có đơn gửi Thủ tướng và Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ bày tỏ sự bức xúc sau khi bộ Sách giáo khoa của GS.TSKH Hồ Ngọc Đại bị loại. "Ý kiến của Hội đồng thẩm định chỉ là những đánh giá trên lý thuyết, theo các tiêu chỉ cứng nhắc, trong khi bộ sách Công nghệ giáo dục được thẩm định nhiều lần và kiểm chứng trong thực tiễn, được cuộc sống đón nhận", văn bản nêu rõ.
Văn bản cũng nêu rõ, bộ sách Công nghệ giáo dục được hình thành và phát triển trong quá trình nghiên cứu và thực nghiệm công phu trên 40 năm, từ ý tưởng khoa học đến hệ thống lý luận, triết lý giáo dục trở thành một phương án giáo dục mới cho bậc tiểu học. Đến nay, những quan điểm của Công nghệ giáo dục được áp dụng khá rộng rãi như lấy học sinh làm trung tâm, mỗi ngày đến trường là một ngày vui, đi học là hạnh phúc, học sinh học tập đảm bảo an toàn, đạt chất lượng cao.
Tháng 9/2019, PGS.TS Nguyễn Kế Hào từng gửi thư kiến nghị lên Thủ tướng và Phó Thủ tướng về sách giáo khoa công nghệ của GS Hồ Ngọc Đại. Thủ tướng đã chỉ đạo rà soát lại không chỉ riêng sách giáo khoa Tiếng Việt 1 - Công nghệ mà yêu cầu rà soát lại tất cả quy trình từ chương trình, Thông tư, tiêu chí đánh giá, thẩm định đến Hội đồng đánh giá.
Bình luận