giáo sư

Câu chuyện của TS. Nguyễn Đông Hải từ thí sinh thi trượt đại học đến giáo sư Vật lý ở Đại học Tennessee Wesleyan (Mỹ).

Hội đồng Giáo sư Nhà nước thông báo lịch xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2021.

Anh Nguyễn Đức Toàn (sinh năm 1980), giảng viên Đại học Bách khoa Hà Nội là một trong ba người ở độ tuổi 8x được nhận học hàm giáo sư năm 2020.

Các trường đại học, nhất là các trường đào tạo ngành khoa học cơ bản, đang thiếu trầm trọng giáo sư, phó giáo sư.

Trong số 339 phó giáo sư, giáo sư được Hội đồng Giáo sư Nhà nước công nhận chuẩn chức danh, có 1 giáo sư trẻ nhất sinh năm 1983 và 4 phó giáo sư sinh năm 1987.

Giáo sư sử học nổi tiếng của Nga bị kết án 12 năm 6 tháng tù với tội danh sát hại và phân xác người tình trẻ là cựu sinh viên ngôi trường ông giảng dạy.

Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa công bố danh sách 39 ứng viên giáo sư và 300 ứng viên phó giáo sư đạt đủ phiếu tín nhiệm.

Trong các ứng viên không đủ điều kiện xét chức danh GS, PGS ngành Y, Dược năm nay có người từng bị GS Nguyễn Ngọc Châu phản ánh gian lận bài báo quốc tế.

14 ứng viên GS, PGS xin rút hồ sơ không đề nghị xét tiếp; có 339/343 ứng viên được đủ phiếu tín nhiệm tại Hội đồng Giáo sư Nhà nước.

Số ứng viên đạt đủ số phiếu tín nhiệm theo quy định là 339 người, trong đó 39 ứng viên giáo sư (GS), 300 ứng viên phó giáo sư (PGS).

Ông Nguyễn Đức Cường, Chánh thanh tra Bộ GD&ĐT cho biết sẽ lập tổ công tác để thẩm định hồ sơ của các ứng viên.

GS Nguyễn Ngọc Châu vừa nhận thêm email "tố" 21 ứng viên GS, PGS có hồ sơ không đủ tiêu chuẩn nhưng được Hội đồng GS ngành Y thông qua và đây là thông tin có căn cứ.

Nhận đơn tố cáo, GS.TS Nguyễn Ngọc Châu đã thẩm định lại các bài báo quốc tế của 16 ứng viên PGS, GS ngành Y, Dược và nhận thấy tất cả đều gian dối.

Hội đồng Giáo sư Nhà nước nói về thông tin ứng viên GS, PGS ngành Y, Dược bị tố gian dối trong bài báo quốc tế.

GS Nguyễn Ngọc Châu vừa gửi đơn kiến nghị lên Hội đồng Giáo sư nhà nước, Thanh tra Bộ GD&ĐT thể hiện nghi ngờ của ông đối với 15 ứng viên ngành Dược và Y học.

Giáo sư Trương Nguyện Thành không còn làm phó hiệu trưởng Đại học Văn Lang, ông chưa thể trở lại Việt Nam vì dịch COVID-19.

Từ 603 ứng viên ghi danh ban đầu, đến nay, danh sách đưa lên các Hội đồng Giáo sư ngành/liên ngành chỉ còn 416 ứng viên.

GS Đặng Đình Áng- vị giáo sư toán học có nhiều đóng góp cho ngành Toán học Việt Nam vừa qua đời lúc 10h ngày 29/8, hưởng thọ 94 tuổi.

TS. Dương Quang Trung vừa được ĐH Queen’s Belfast - một trong 24 trường ĐH hàng đầu của Anh phong giáo sư thực thụ (Full Professor) chỉ sau hơn 6 năm làm việc.

GS Phan Thành Nam vừa được Hội Toán học châu Âu công bố là 1 trong 10 nhà Toán học được nhận giải thưởng năm 2020.

Một số chuyên gia đang đặt câu hỏi, tại sao chỉ công khai lý lịch khoa học của thành viên trong hội đồng, còn lãnh đạo Hội đồng Giáo sư nhà nước thì không?

Mỗi giáo sư cần có diện tích làm việc là 18 m2, giảng viên cần có 10m2 để làm việc.

Ngày 1/2/2020, GS.TS Trần Văn Thọ, thành viên Tổ tư vấn kinh tế của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc, có bài giảng cuối cùng để chia tay công tác giảng dạy tại Đại học Waseda (Tokyo, Nhật Bản).

Trong số 47 ứng viên ngành khoa học quân sự và khoa học an ninh tham gia xét chuẩn chức danh giáo sư và phó giáo sư năm 2019, chỉ có 4 ứng viên được thông qua.

Đợt xét công nhận tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư 2019 để lại những thắc mắc về năng suất khoa học của các ứng viên cũng như thành viên hội đồng.

Bản tóm tắt của gần 300 thành viên hội đồng giáo sư ngành, liên ngành và ủy viên của Hội đồng Giáo sư Nhà nước chưa được công khai.

Giáo sư Rapee Sagarik, từ một cậu bé không đủ ăn đến 'Cha đẻ của hoa lan Thái Lan' được Google Doodle vinh danh nhân dịp kỷ niệm 97 năm ngày sinh.

Theo Hội đồng Giáo sư Nhà nước, một tân giáo sư ngành Khoa học Trái đất - Mỏ vừa gửi đơn xin rút khỏi danh sách đạt chuẩn công nhận chức danh 2019.

Giáo sư Sử học Hà Văn Tấn, một trong tứ trụ của ngành nghiên cứu lịch sử Việt Nam vừa qua đời ở tuổi 82.

Sau khi Hội đồng Giáo sư Nhà nước công bố ứng viên đạt chuẩn chức danh, nhóm các nhà khoa học trẻ lo ngại về tính minh bạch, công bằng trong xét duyệt.